-

https://www.youtube.com/watch?v=szCXgxHBwmg 12345


Коментарі

Дописати коментар

Популярні дописи з цього блогу

ПЕДАГОГІКА ПАРТНЕРСТВА У ПЕДАГОГІЧНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ ВАСИЛЯ СУХОМЛИНСЬКОГО

-
  УДК: 37.064.2:94(477) Валентина ВОЙТКО м.   Кропивницький   ПЕДАГОГІКА ПАРТНЕРСТВА У ПЕДАГОГІЧНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ  ВАСИЛЯ СУХОМЛИНСЬКОГО       Стаття присвячена вивченню особливостей педагогіки партнерства у педагогічній системі В. Сухомлинського. Науковий аналіз дає можливість розглянути теоретичні і практичні основи педагогіки партнерства. Розкрито сутність педагогіки партнерства. Показана необхідність застосування вербальної стратегії та педагогічної взаємодії, що може бути реалізована завдяки єдності інтелектуальної діяльності, світоглядних переконань та творчої співпраці. Підкреслено значення моральних, культурних, естетичних навичок у формуванні освіченої особистості, що впливають на реалізацію педагогіки партнерства. Ключові слова: педагогіка партнерства, педагогіка, взаємодія, виховання, творча праця, колектив . The article is devoted to the study of the peculiarities of partnership pedagogy in the pedagogical system of V. Sukhomlyns...
Докладніше

ІНТЕРАКТИВНІ ЗАВДАННЯ ЯК ЧИННИК ПЕДАГОГІКИ ПАРТНЕРСТВА (НА ПРИКЛАДІ ПІДРУЧНИКА О. ПОМЕТУН, Ю. МАЛІЄНКО, Т. РЕМЕХ «ДОСЛІДЖУЄМО ІСТОРІЮ І СУСПІЛЬСТВО». ІНТЕГРОВАНИЙ КУРС. 5 КЛАС)

-
  УДК 373.1:94(100)»05»(48) Юлія Малієнко м. Київ ІНТЕРАКТИВНІ ЗАВДАННЯ ЯК ЧИННИК ПЕДАГОГІКИ ПАРТНЕРСТВА (НА ПРИКЛАДІ ПІДРУЧНИКА О. ПОМЕТУН,  Ю. МАЛІЄНКО, Т. РЕМЕХ «ДОСЛІДЖУЄМО ІСТОРІЮ І СУСПІЛЬСТВО». ІНТЕГРОВАНИЙ КУРС. 5 КЛАС) У дослідженні систематизовано різні типи інтерактивних завдань; визначено поняття « інтерактивні завдання», «педагогіка партнерства». Ключові слова: інтерактивні завдання, педагогіка партнерства, інтегрований курс. Different types of interactive tasks are systematized in the study; the concept of «interactive tasks», «pedagogy of partnership» is defined. Keywords: interactive tasks, pedagogy of partnership, integrated course.   Вступ. У 2022/2023 навчальному році починається новий етап чільної освітньої реформи «Нова українська школа»: реалізація Концепції НУШ у базовій ланці загальної середньої освіти. Місія нової української школи – допомогти розкрити та розвинути здібності, таланти й можливості кожної дитини на основі партне...
Докладніше

ПЕДАГОГІКА ПАРТНЕРСТВА В УМОВАХ ІНКЛЮЗИВНОГО СЕРЕДОВИЩА

-
УДК 37.015.31:159.96 Вікторія Грицько, Крістіна Бзова м. Мукачево, Закарпатська область   ПЕДАГОГІКА ПАРТНЕРСТВА В УМОВАХ  ІНКЛЮЗИВНОГО СЕРЕДОВИЩА Розкрито основні принципи педагогіки партнерства як продуктивної форми взаємодії вчителя, учня та батьків в умовах інклюзивного середовища. Визначено, що інтеграція педагогіки партнерства з інклюзивним навчанням допомагає сформувати безпечне освітнє середовище на фізичному та психологічному рівні не лише для дітей з особливими освітніми потребами, але для будь-якої дитини. Встановлено, що реформування та вдосконалення інклюзивної освіти потребує впровадження інноваційних технологій, які здатні модернізувати й оптимізувати інклюзивний навчальний простір. Ключові слова: педагогіка партнерства, інклюзивне середовище, спеціальна освіта, інноваційні освітні технології. The basic principles of partnership pedagogy as a productive form of interaction between teacher, student and parents in an inclusive environment are rev...
Докладніше