-

https://www.youtube.com/watch?v=szCXgxHBwmg 12345


Коментарі

Дописати коментар

Популярні дописи з цього блогу

ПЕДАГОГІКА ПАРТНЕРСТВА У ПЕДАГОГІЧНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ ВАСИЛЯ СУХОМЛИНСЬКОГО

-
  УДК: 37.064.2:94(477) Валентина ВОЙТКО м.   Кропивницький   ПЕДАГОГІКА ПАРТНЕРСТВА У ПЕДАГОГІЧНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ  ВАСИЛЯ СУХОМЛИНСЬКОГО       Стаття присвячена вивченню особливостей педагогіки партнерства у педагогічній системі В. Сухомлинського. Науковий аналіз дає можливість розглянути теоретичні і практичні основи педагогіки партнерства. Розкрито сутність педагогіки партнерства. Показана необхідність застосування вербальної стратегії та педагогічної взаємодії, що може бути реалізована завдяки єдності інтелектуальної діяльності, світоглядних переконань та творчої співпраці. Підкреслено значення моральних, культурних, естетичних навичок у формуванні освіченої особистості, що впливають на реалізацію педагогіки партнерства. Ключові слова: педагогіка партнерства, педагогіка, взаємодія, виховання, творча праця, колектив . The article is devoted to the study of the peculiarities of partnership pedagogy in the pedagogical system of V. Sukhomlyns...
Докладніше

РОЛЬ БАТЬКІВ У ПРОЦЕСІ ІНТЕГРУВАННЯ ДИТИНИ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ В ІНКЛЮЗИВНИЙ ОСВІТНІЙ ПРОСТІР

-
  УДК 376.01 Світлана Толошна м. Дніпро   РОЛЬ БАТЬКІВ У ПРОЦЕСІ ІНТЕГРУВАННЯ ДИТИНИ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ В ІНКЛЮЗИВНИЙ ОСВІТНІЙ ПРОСТІР На основі аналізу, синтезу й узагальнення науково-методичної літератури та документальних джерел досліджено сучасний стан розвитку спеціальної освіти та включення батьків, що мають дітей з особливими освітніми потребами в інклюзивний освітній простір. В тезах проаналізовані особливості включення батьків дітей з особливими освітніми потребами в освітній процес, надання їм кваліфікованої допомоги та інформації щодо навчання їхній дітей.   Висвітлено форми роботи з батьками, що мають дітей з особливими освітніми потребами. Ключові слова:   діти з особливими освітніми птребами, інклюзивна освіта, батьки, сім’я.   On the basis of the analysis, synthesis and generalization of scientific and methodological literature and documentary sources, the current state of development of special education and the incl...
Докладніше

ПЕДАГОГІЧНА СПАДЩИНА ВАСИЛЯ СУХОМЛИНСЬКОГО В СУЧАСНОМУ ОСВІТНЬОМУ ВИМІРІ

-
  УДК 37.091.12 – 057.86 Анжела Гельбак, м. Кропивницький ПЕДАГОГІЧНА СПАДЩИНА ВАСИЛЯ СУХОМЛИНСЬКОГО В СУЧАСНОМУ ОСВІТНЬОМУ ВИМІРІ   Розкрито та обґрунтовано ідеї педагогічної спадщини Василя Сухомлинського в контексті педагогіки партнерства та компетентнісного підходу до освіти.   Ключові слова: освітні інновації, підготовка вчителів, педагогічна технологія, інноваційні підходи, освітні інновації, концепція «Нова українська школа», педагогіка партнерства, компетентнісний підхід. The author has already analyzed and substantiated the ideas of Vasyl Sukhomlynskyi's pedagogical heritage in the context of partnership pedagogy and the competency-based approach to education. Keywords: educational innovations, teacher training, pedagogical technology, innovative approaches, educational innovations, "New Ukrainian School" concept, partnership pedagogy, competence approach. Педагогічна громада України спостерігає за переосмисленням ідей Василя Сухомлинського пі...
Докладніше